法鼓山聖嚴書院福田班10103馬來西亞班於2012年2月12日早上九點正，在法鼓山馬來西亞道場的禪 堂內正式舉辦開學典禮。第一次舉辦的福田班總共吸引了98位悅眾及義工菩薩參與，其中還包括來自怡保及台灣的信眾。

主持人林忠鴻菩薩帶領同學們恭誦 四眾佛子共勉語 後，由班導師常慧法師致詞及介紹福田班的悅眾團隊。班長陳淑玲菩薩及副班長邱素晴菩薩，連同十位關懷員共同負責關懷分成十組的學員，帶動學員一起分享與學習。

課程正式開始前，主持人先講解上課的須知及學員用品介紹。接著才進行課程的第一個環節-- 相見歡，讓組員互相介紹與認識及分享參加福田班的原因。

來自台灣的普化中心副都監果毅法師，首先說明福田班的意義及緣起。希望每一位來到法鼓山的菩薩可以有次第地更完整地了解佛法及法鼓山的理念。整個課程設計除了解門與行門並重，還包括實務體驗的注重。課程內容從法鼓山的歷史、理念、組織、硬體規劃、教育類別等均會一一地詳細介紹。

認識創辦人聖嚴師父的環節由同樣來自台灣的常用法師為同學們開示。法師通過和同學們互動的過程中去了解同學們對聖嚴師父的印象及為人。法師從歷代高僧大德的分享中帶出師父的特質。最後，法師再講解師父一生的五個階段—發願期、潛修期、弘法期、開山期及圓滿期。這個環節結束前，法師勉勵大眾要好好地利用師父留給我們的禮物，把它應用在生活中。

用完午齋後，常慧法師帶領同學們認識佛曲。透過 法鼓頌 的影片帶動同學們思考當中的訊息。師父以這首歌示說法鼓山的根本精神、弘揚佛法的重要性及方法。法師分享師父完成這首歌的過程中,反映出師父做事的態度是充滿熱忱、負責人、不畏辛苦、嚴謹及一絲不苟的。

果毅法師再次為同學們上課，從法鼓山的歷史開始解說以讓我們更了解整個歷史演變的過程促成後期法鼓山的成立。法師的開示涵蓋法鼓山的意思、山徽的意義及弘化特色。法鼓山的弘化特色是以心靈環保為核心主軸，透過三大教育來弘傳漢傳佛教。其主要的目的是以教育達成關懷的目的，以關懷達成教育的任務。

最後一個課程由常峪法師講解學佛行儀。法師一一地細細解說日常生活中行、住、坐、臥的正確姿勢。佛教徒來到寺院的基本禮儀就是問訊及禮佛三拜。法師透過圖片解說每個動作的細節。

林素珠菩薩從台灣遠道而來和我們分享她接觸及認識法鼓山的因緣。經過多年推廣法鼓山活動後，過程中曾起退心。然而師父的願心、待人處事的態度與方法深深地觸動著她的內心，讓她不遺餘力地繼續走在這條路上，一直發願跟隨師父、法鼓山的法師們繼續學佛、護法與弘法。

在課程結束前，各小組進行小組討論，回顧一整天上課的內容、分享自己最喜歡的部分及新的收穫。經由法師們精心設計的課程中，希望我們各自把佛法的種子種到心田裡，讓它發芽的過程中繼續種福、培福，更要惜福與增福。

◎圖文提供：法鼓山馬來西亞道場201202